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| | |  Désormais, afin d’être avisé des annulations de transport scolaire et des fermetures d’école, lors de situations d’urgence ou d’intempéries, vous pouvez suivre et vous abonner au compte Twitter du Service de transport scolaire @DSFM_ALERT. Les avis de retard des autobus scolaires sont également affichés.Vous souhaitez communiquer avec le personnel du Service du transport de la DSFM ? Veuillez composer le 204 878-4422 ou le 204 878-4423 ou visiter la page Transport DSFM | | |
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| | Abonnement au journal La Liberté |
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| | |  La Division scolaire franco-manitobaine (DSFM) offre un abonnement au journal LA LIBERTÉ aux familles des élèves de notre école. La DSFM est fière de cet important partenariat et de partager avec les lecteurs les succès de ses élèves. Vous souhaitez profiter gratuitement de l'abonnement offert par la DSFM? Remplissez le formulaire. | | |
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| | | Saint-Jean-Baptiste est une communauté bilingue située dans la région Sud-Ouest du Manitoba, au Canada.
Comme ce fut le cas ailleurs le long de la vallée de la rivière Rouge, ce sont des familles métisses de Saint-Norbert qui ont colonisé cette région au début des années 1870. À l'époque, on lui avait donné le nom de « Mission Rivière-aux-Prunes, » en raison de l’abondance des prunes sauvages le long de la rivière. Suite à l’arrivée d’une vingtaine de familles du Québec et de l’est des États-Unis, Monseigneur Taché décide de fonder une nouvelle paroisse et lui donne le nom du saint patron des Canadiens français. >> En savoir plus | | |
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Voyez comment les élèves des écoles de la DSFM cheminent vers leurs réussites scolaire et éducative et communautaire. Apprenez-en davantage sur les actions et projets qui relèvent de la planification stratégique de la DSFM, #Ensemble 2020. Si vous désirez en savoir plus sur ce que nous avons accompli au cours de l'année scolaire 2017-2018, 
L’un des axes du plan stratégique de la DSFM consiste à développer chez les élèves des compétences culturelles. Dans cette optique, la division scolaire a travaillé en partenariat avec le 
